Написать учителю

Чтобы стать не только читателем, но и писателем блога, напишите мне свои фамилию и имя в письме, вышлю вам приглашение.

Классный руководитель

Классный руководитель: Плахотник Лариса Юрьевна

понедельник, 31 января 2011 г.

Как вырастить кристалл?

Предлагаю любителям экспериментов. 
Только обязательно вместе с родителями, предварительно обсудив правила безопасности.
Сначала приготовим как можно более концентрированный раствор выбранной соли, внося соль в стакан с водой, - до тех пор, пока очередная порция соли не перестанет растворяться при перемешивании. После этого слегка подогреем смесь, чтобы добиться полного растворения соли. Для этого стакан поставим в кастрюлю с теплой водой. Полученный концентрированный раствор перельем в банку или химический стакан; туда же с помощью проволочной перемычки (можно также сделать перемычку из стержня шариковой ручки) подвесим на нитке кристаллическую "затравку" - маленький кристаллик той же соли - так, чтобы он был погружен в раствор. На этой "затравке" и предстоит расти будущему экспонату вашей коллекции кристаллов.
Поставьте в теплое место. Подождите 3-4 дня и сфотографируйте результат. Посмотрим, что получилось!
А этот опыт посложнее:

Вирус косит наши ряды!

Дорогие наши болеющие ребята! Выздоравливайте поскорее, мы очень за вас переживаем! Предлагаю всем оставить в блоге пожелания скорейшего выздоровления своим одноклассникам - ничто не лечит так хорошо, как приятные эмоции и хорошее настроение!
Как только температура спадет, предлагаю вам немного позаниматься, чтобы не пропустить важные темы. Ведь догонять будет гораздо труднее.
Инструкция объяснения  для родителей и упражнения для детей здесь. Кстати, и здоровые могут по этой инструкции повторить, что проходили на уроках.
А также выполняйте домашнее задание, оно как обычно с правой стороны блога.
Поскольку сегодня было всего 20 человек, то работать было, конечно, намного проще, больше успели, меньше отвлекались, но все равно мы скучали без наших ребят. 
Сегодня мы узнали как и когда пишется разделительный мягкий знак, учились прибавлять и отнимать по одному.
А еще изменилось расписание!
Теперь физкультура будет в понедельник, а музыка - во вторник. Будьте внимательны!
Так что завтра - музыка!

воскресенье, 30 января 2011 г.

Учимся читать быстро! По просьбам родителей.

Для проверки скорости чтения (и тренировки) можно скачать программку.
А это тренажер, чтобы глаз натренировать:

Комиссия одного дня.

Какого - неизвестно. Поэтому ждем с понедельника в любой день. Очень прошу не опаздывать на зарядку, хотя бы до отъезда комиссии. Зарядка, напоминаю, должна начинаться в 7.45

суббота, 29 января 2011 г.

"Не хочу делать уроки!!!"

Учёба вряд ли относится к числу занятий, приводящих ребёнка в восторг. Но если с необходимостью ежедневного пребывания в школе он готов смириться, то домашние задания вызывают обычно бурные протесты.Что такое домашнее задание известно всем и каждому (мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь…). Несколько поколений школьников на подростковом сленге называют его “домашкой”. “Домашка”- это то, что мешает бедным детям свободно дышать после окончания школьных занятий. Зачем же столько поколений учителей с занудным упорством настаивают на выполнении домашнего задания, и отчего столько поколений несчастных школяров с таким же постоянством стараются избежать этой “горькой участи”?

пятница, 28 января 2011 г.

28.01.2011

Ну когда же, когда же мы сможем нормально учиться, не отвлекаясь на посторонние мероприятия? На уроке письма нам делали Манту - письмо сорвалось! На математике разыскивали тетради потерявшим и забывающим - это не дело, дорогие мои! Так нельзя относиться к урокам! Проверяйте дома и ДО уроков, все ли у вас на месте. До уроков просите листочки, линейки и ручки.
Зато сегодня мама Анечки, Ольга Ивановна, показала нам через подключенный к большому микроскопу телевизор, как выглядит при сильном увеличении капля живой крови. Кровяные тельца - тромбоциты, эритроциты. Донором послужила сестричка Ишхана - и выяснилось, что у нее кровяные тельца изменены, это следствие постоянной игры в телефон! Это маленький первый сигнал - обратите внимание! От телефона ваша кровь портится и страдает весь организм - вы рискуете здоровьем, если постоянно носите на себе мобильник! Вы думаете, я просто так прошу прятать телефоны в рюкзаки? А еще  на нашу кровь влияют волнения, недостаточное питье, паразиты, которые попадают в организм от немытых рук. Посмотрим потом, что вы запомнили и поняли из сегодняшнего мероприятия...

четверг, 27 января 2011 г.

Прекрасный друг, отличный парень –
Денис, это о тебе!
Тебя мы праздновать заставим!
Желаем радостей в судьбе,

Пускай везет во всем на свете,
В делах, учебе! И всегда
Пусть будет лишь попутным ветер!
И обойдет тебя беда!

среда, 26 января 2011 г.

Поздравляем наших победителей!

Мы лучшие! Наши ребята заняли призовые места на конкурсе чтецов! Сережа - 1 место, а Вика - 2 место! Алинка, правда, разволновалась и распереживалась, не смогла... Но ребята так за нее переживали, так утешали... Алиночка, все еще получится, не отчаивайся, пожалуйста! Но ведь это только начало. С опытом придут победы!
Ребята, вы молодцы!!!

вторник, 25 января 2011 г.

25.01.11

Началась предметная неделя. Вчера прошла установочная линейка, на которой было официально озвучено задание. Первоклашки участвуют в выставке "Моя азбука" и в конкурсе стихов. Сегодня принес свой проект "Автомобильная азбука" Ваня, а Ксения  и Аня принесла "Звериные" азбуки.  Коллекция пополняется, молодцы! На поэтический конкурс не возможно, к сожалению, делегировать всех желающих. Поэтому пришлось выбрать лучших из лучших: Сережу, Вику и Алину. Они защищают честь класса. Будем за них болеть!

Ой! Помогите найти ключи!

Я растеряла все ключи ;-) Помогите мне их собрать!
Включите

понедельник, 24 января 2011 г.

Манту!

Завтра делают детям реакцию Манту!!! Если кто-то желает отказаться, напишите записку-отказ, пожалуйста!

Кто просил еще тренажер? "Отличник"!

Скачивайте. Он вам даже оценку поставит.

А вы знаете, что...

По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, вкокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.
Это я не случайно :) Ну, вы меня поняли? 
Это верно для быстрочитающих :) Вот как важно уметь читать слово целиком :)

Ой-ой! Кажется, мы опять с вами!!!!!

Ааааа! Ну, наконец-то! А то я уже подумывала искать новую площадку для блога.

Как же здорово! Ну что ж, начинаем общаться. К нам присоединился еще один автор блога, а еще двоим высланы приглашения. Мамочки, их нужно принять через аккаунт в Гугл!
Сегодня прибыли еще проекты - защищались болевшие, забывающие и догоняющие. Хотя оказывается, что и это еще не все! Завтра еще как минимум один добавится. Итого, приняли участие 27 ребят из 31. Умнички! А еще 4  где?
Сегодня также появились намётки на "Я - исследователь". Над темой думают Владик (мне очень понравилось, как сказала его мама "Мы всегда только за!", вот это здорово, это я понимаю!), Вика (мама в Экологическом центре готовит других ребят, а тут дочь!), Настя и Павлик - наши лучшие выступающие и исследователи. Может, кто еще захочет? Это серьезное мероприятие, все официально.

"Я - исследователь". Нас приглашают.

Настоящий городской конкурс проектов. У нас примерно 3 недели. Кто хочет, приглашаю. Можно расширить уже имеющиеся, можно провести новые. Я помогу с оформлением и подготовкой к выступлению. Расширить - это переформулировать название темы, чтобы проект стал ближе к жизни, провести опросы и собрать какую-то статистику, может быть, провести наблюдения.  Проект должен быть исследовательским. 
На таких конкурсах выступают детки с 3-4 лет!  Ну неужели мы с вами не потянем?

пятница, 21 января 2011 г.

21.01.11. Мое любимое число.

Так назывался проект, который сегодня представляли наши ребята. Конечно, без вклада родителей не обошлось, у кого-то больше, у кого-то меньше, кто-то вообще чуть ли не все на маму взвалил, а сам спал уже :) Просто не стоило ждать до последнего, за две недели можно было спокойно книжку написать. А некоторые кинулись делать в ночь накануне :) 
Но тем не менее, были очень интересные проекты. Например Даниил М. представил число 5 - оформил информацию в виде пятерки-книжки. Здорово! 
Владик принес целую газету о числе 13, оказывается, такое интересное число! И не только "чертова дюжина". Объемные проекты представили Илона и Тамара. А Настя и Паша вообще защищали проект вместе - один на двоих. И очень интересно рассказали о числе 8, а в конце устроили игру-раскраску.
Самым популярными оказались числа 7, 8 и 5. Самыми редкими - 1 (Никита), 10 (Миша С.), 4 (Коля) и 13 (Владик).
И не только в процессе подготовки проекта дети много нового узнали о числах, приобрели полезные навыки письма, чтения, поиска информации, но и набираются опыта публичных выступлений. Развивается устная речь, уходит страх перед публикой. Это ведь тоже очень важно! 
Хочу выразить благодарность всем родителям, которые не дрогнули перед такой задачей и вместе с детьми создали такие замечательные проекты. Просто нужно, чтобы дети больше участвовали в подготовке, чтобы роль родителей была направляющей

четверг, 20 января 2011 г.

среда, 19 января 2011 г.

19.01.11

Ну вот, расстроили вы меня... После собрания все думаю над тем, что сказали родители. Я так хотела, чтобы вы больше времени проводили с пользой, занимаясь творчеством и исследованиями со своими ребятами... А оказывается, проще посадить ребенка за компьютерную игру тупо и заниматься своими делами, лишь бы не мешал. Ну не понимаю я, когда мне говорят, что ребенок так плохо писал на уроке, потому что до часу ночи играл в "Ферму" (или "Фирму", не важно) и не выспался. Ну да, причина "уважительная"! Понятно теперь, почему проекты делать некогда... Зато родители свободны и могут сериальчик посмотреть...
А через пару лет схватиться за голову, потому что выяснится, что ребенок не хочет и не может выполнить простые учебные действия или строчек вне привычных клеток тетради, не может действовать в новых обстоятельствах, не знает, где и как найти информацию и как ее записать - на все вероятности не натаскаешь письмом в прописи.
В общем, на этом проектная деятельность закончилась. Биться, как рыба об лед, я не хочу. Жаль, конечно, дети очень много получают, занимаясь этим - начиная навыками письма и чтения, заканчивая лишними часами близкого общения с мамой.
А ведь какие замечательные и оригинальные проекты были, как восторженно дети о них рассказывают, как они делали их с мамой, задают вопросы, какие еще проекты можно сделать, но... В школе возможности нет, а родители против.
Буду очень рада, если вы все-таки продолжите делать проекты, но сугубо на добровольных началах - кто действительно этого хочет. Подозреваю, что никто...
Жалко...

Вспомни цвета радуги и разгони тучки.

Расставь зонтики по порядку номер-цвет и увидишь чудо!
Включите

вторник, 18 января 2011 г.

18.01.11

Сегодня репетировали контрольную работу. Решила я "отобрать надувные круги" и отправить "поплавать" самостоятельно - обычно мы задачи и примеры пишем чуть ли не под диктовку с указыванием пальцем клеточки, с которой надо начинать и которой заканчивать. Чего уж проще списывать с доски?

Найди ошибку и накорми зверьков.

Включите

понедельник, 17 января 2011 г.

Демо-версия проверочной работы.

Тренируйтесь.

Кто тут внимательный?

Ответы пишем в комментариях, указывая номер картинки.
Найди ошибку:

17.01.11

Вот и подходит к концу 1 часть математики. Завтра повторим все изученное, подготовимся к проверочной работе. В пятницу приносим тетрадь № 2, а первую часть учебника я поменяю на вторую. Рекомендую начинать готовиться к проверочной работе: порешать примеры, повторить, как чертить отрезки, как составлять по тексту задачи схему и выражение. 
Следующая неделя объявлена Неделей русского языка в начальной школе. Мы еще пока маленькие, чтобы принять участие в интеллектуальных конкурсах по русскому языку, но кое-что мы умеем! 
25.01 - выставка проектов "Моя азбука". Так это у нас уже есть! Те, кто защищал уже свои проекты, тот принесет их, а кто еще нет - вам повод и представить. Готовьтесь!
26.01 - конкурс чтецов "Как хорошо уметь читать!". Тематика: стихи об азбуках, учебе, русском языке. На конкурс надо представить 1-2 самых лучших чтецов, тех, кто может с душой, с выражением прочитать стихотворение наизусть. Завтра по этому случаю у нас внутренний этап конкурса, выбираем лучших из тех, кто выучит стихотворение "Жеребенок". Давайте, ребятки, постарайтесь!

суббота, 15 января 2011 г.

Рестораны для птичек :)

Да-да, не просто кормушки, а целые рестораны - расписные, украшенные рисунками, наклейками, даже бумажным журавликом, как у Насти М. Аж 19 кормушек уехали вчера в парк, чтобы стать столовыми для зимующих птичек. Ребята, вы такие молодцы! И ваши родители молодцы, что отозвались и так оперативно среагировали! Спасибо всем, кто принял участие!
А еще большое спасибо Наталье Георгиевне Мариной и персоналу сада-музея "Дерево Дружбы" за такую быструю организацию экскурсии и разрешение развесить наши кормушки в их саду. Совместили приятное с полезным: прогулялись по солнышку, развесили кормушки, помогли птичкам, а еще узнали много интересного о единственном в мире чудо-дереве и его друзьях со всей планеты. Ангелина даже записывала информацию и личные впечатления в блокнотик.
Не обошлось, конечно, без мелких происшествий - это результат того, что собрались неожиданно и в первый раз. Надеюсь, в следующий раз учтем ошибки и все пройдет без неприятностей.
 Вывод: ходить на экскурсии, путешествовать с нашими ребетами можно, но если  сопровождать будет несколько родителей, а также все родители дадут детям четкие инструкции, как себя вести и куда отправляться потом - домой, на работу или ждать в условленном месте. Уважаемые родители, куда пойдем в следующий раз? ;-)

пятница, 14 января 2011 г.

Настенька и Павел! С Днем рождения!

Сегодня праздник «два в одном»,
Двойное наслаждение!
Гостей, подарков полон дом,
Двойняшки, с днём рождения!
Желаем радостей больших,
Любви до беспредельности,
Желаем счастья на двоих,
А также по отдельности!
С днем рождения!

четверг, 13 января 2011 г.

13.01.11

Завтра городской День птиц. Объявлен конкурс птичьих кормушек. Очень надеюсь на вашу активность. Принимаются любые кормушки - картонные, пластиковые, деревянные и металлические. Желательно оригинального дизайна.
Сегодня у нас был интрегрированный урок математики и технологии. На математике мы познакомились с понятием симметрии и учились вырезать симметричные объекты. А на технологии собрали из вырезанных картинок аппликацию "Летний день в лесу". Молодцы! Очень старались.
Но после урока осталась свалка. Жаль, я не уследила. Некоторые оставили мусор не то, что под столом, но даже прямо на столе. Как плохо! А ведь о том, что надо убрать напоминалось много раз. Видимо, придется после урока еще каждого лично проверять на предмет чистоты рабочего места и не отпускать, пока не уберут все.
Уважаемые родители! 19 января в 17.30 состоится родительское собрание. Прошу всех присутствовать!

понедельник, 10 января 2011 г.

ВНИМАНИЕ! ИЗМЕНЕНИЯ В РАСПИСАНИИ!!!

Уважаемые родители! Обратите внимание на изменения в расписании уроков:
Среда
1. Письмо
2. Чтение
3. Окружающий мир
4. ИЗО

Четверг
1. Математика
2. Чтение
3. Письмо
4. Технология

Пятница
1. Физ-ра
2. Письмо
3. Математика
4. Кубановедение

11.01.11 забирать детей в 10.00 в связи сокращением уроков из-за проблем с отоплением.

четверг, 6 января 2011 г.

Спасибо Ивану!

Благодарю Ваню, его братика Даниила и сестричек Анечку и Алину за то, что пришли сегодня в школу, помогли разобрать игрушки и привести класс в порядок. Ване повезло, поскольку он был один, что смог поиграть во все игры и повторить материал. Теперь ему будет легче учиться в 3 четверти.
Напоминаю, что в школу нужно приходить 11 января!

вторник, 4 января 2011 г.

Познаем мир вместе!

Плакат проектаУважаемые ребята, родители и учителя!

Предлагаем вам принять участие в проекте «Вчера – сегодня – завтра», девиз которого «Познаем мир вместе!».
 Дорогие мои ребята и родители, мы много говорим о проектной деятельности, уже защищали проекты в классе, а теперь у вас есть возможность поучаствовать в общероссийском (и не только) проекте, познакомиться с ребятами из других регионов, многому у них научиться. Это очень интересно! Вы можете играть семейной командой, а можем собрать нашу классную команду и принять участие все вместе. Давайте не отставать! Поверьте, это очень интересно и полезно: вы не только научитесь правильному сетевому общению, работе в Интернете и с компьютером, но и разовьете скорость  и грамотность письма и чтения, узнаете много нового об открытиях и изобретениях.

понедельник, 3 января 2011 г.

С Днем рождения, Миша!

Миша, Мишенька, Мишутка,
Праздник твой - это не шутка.
Дни рождения бывают
Раз в году, все это знают.
В твой сегодня День рожденья
Много пусть будет веселья.
Смех звучит пускай везде:
И на суше, и в воде.
Счастье пусть будет безмерным,
А веселье - безразмерным!