Написать учителю

Чтобы стать не только читателем, но и писателем блога, напишите мне свои фамилию и имя в письме, вышлю вам приглашение.

Классный руководитель

Классный руководитель: Плахотник Лариса Юрьевна

вторник, 3 мая 2011 г.

Фото класса: праздники, экскурсии.

Уважаемые родители! У кого есть фото и видео класса с разных мероприятий, особенно с 8 Марта, с конкурса стихов, с дней рождений, пожалуйста, пришлите их мне на электронную почту: nsh9@yanlex.ru. По возможности срочно! Заранее благодарю!

Юные исследователи

Проектной деятельностью мы занимаемся давно, но впервые наши ребята вышли за пределы нашего класса. Они приняли участие в школьной научной конференции "Мои первые проекты". Конечно, очень волновались. Но справились! Услышали слова благодарности от директора школы, получили заслуженные грамоты. Спасибо, ребятки! Благодарим родителей Алины, Владика, Насти и Паши за неоценимую помощь!
Фотоотчет здесь.

Маленькие взрослые или взрослые малыши?

Да, все же время меняет людей, даже маленьких. 10 лет назад первоклашки были другими. Больше детьми, что ли. К ним на урок можно было пригласить Незнайку и они верили, можно было вешать картинки на доске - им это было интересно. А сейчас какие-то первоклашки излишне взрослые. Иногда забываю, что передо мной восьмилетки - разговор идет, как в 4 классе :) Спорим, шутим, обсуждаем, делаем выводы. Все по-взрослому. Даже игры стали более солидными: игрушки - это для малышей :))) И Незнайки с Буратинами им уже давно неинтересны. Ну почему они так спешат стать взрослыми?
Сегодня изучали новый тип задач - на нахождение неизвестной части. Не сложные, но опираются на знание компонентов действия сложения, поэтому и требовала знать их названия. Раз такие взрослые и умные, то и терминологию используем правильную, математическую.
Продолжаем учить словарные слова.
Готовимся с тестику по окружающему миру, посмотрим, как изучали окружающую среду - внимательно слушали или только раскрашивали картинки :)

вторник, 26 апреля 2011 г.

Ура-ура!!! Поздравляю своих почти второклашек!

Почти, потому что еще целый месяц учиться - множество новых важных тем, кстати, более сложных. Второклашки, потому что сдали сегодня последний экзамен - итоговую контрольную работу по математике! Прекрасно сдали!!! Спасибо, ребята! Теперь до конца дня у меня (надеюсь, и у вас, и у ваших родителей) будет прекрасное настроение. Мамы и папы, прошу по традиции отметить пятерки тортиком! А их у нас аж 19! И всего одна тройка - при чем не за знания (решено все было правильно), а за небрежность в оформлении работы. Поэтому еще раз прошу убрать все ластики для ручек (и по назначению использовать ластики для карандашей) - они просто опасное оружие для неаккуратных учеников, и закупить карандашей. Кто исправлял аккуратненько - тому исправления комиссия не засчитала. А еще 5 четверок, которые могли быть пятерками, но не достаточно постарались (или перестарались).  Жалко!
Но в общем вы прекрасно справились, мои хорошие! Горжусь вами!
Обратите внимание на выходные!
Отдыхаем 29, 30 апреля, 1 и 2 мая!
В школу 3 мая во вторник.

понедельник, 25 апреля 2011 г.

25.04.11

Итак, завтра решающий бой: итоговая контрольная по математике. Примерно такая же, как сегодняшняя самостоятельная, может даже попроще.  Так что, ребятки, соберитесь!  Все проблема - во внимании, как обычно. А еще вдруг сообразили, что не могут решить примеры вида 50-20,   40 + 30. Вот так-то! Сколько раз решали, это простые примеры, сложные решать научились, а эти нет? Опять Луна не так встала? :))) Так что есть возможность повторить. Если есть необходимость - считайте деньги. Десятирублевками :))) У детей обычно хорошо получается считать деньги :)
27 апреля наши ребята Владик, Настя и Паша, а еще Алина  будут защищать честь нашего класса на школьной научно-практической конференции "Мои первые проекты", в котором будет серьезное жюри из администрации школы и специалистов управления по образованию. Пожелаем нашим юным ученым удачи!
Ребята, помните, вы проходили тест по итогам "Букваря". Посмотреть результаты и сравнить результаты с одноклассниками и другими участниками можно здесь.
Красным цветом помечены те, кто выполнил работу без ошибки. Оранжевым выделены ошибочные ответы.


среда, 20 апреля 2011 г.

Сдали первый в нашей школе экзамен!

Ну, хорошо, пусть не совсем экзамен :) А всего лишь административную контрольную работу. И пусть текст был короткий и простенький. Тем лучше, зато справились почти все! 23 пятерки! Ребята мои, я вами горжусь! Ведь кроме внимательного списывания без ошибок требовалось еще написать и как можно красивее. И вот оказалось, ВСЕ умеют писать красиво и аккуратно.  А раньше где были ваши таланты?
Уважаемые родители, приказываю это дело отметить! :))) Всем, кто поучил пятерку - по вкусному пирожному! :)))
И как сказала мама Рената, осталось пережить математику. Но опять же, все зависит от внимания и аккуратности. Удачи нам!

вторник, 19 апреля 2011 г.

19.04.11

Сегодня от души наставила пятерок! Мне кажется, за весь год их ни разу не было столько одновременно. Вот ведь могут, если захотят! Очень постарались написать красиво тренировочное списывание. Надеюсь, завтра постараются еще больше и все остальные, кому сегодня удалось не так хорошо, напишут внимательно. Такие глупые ошибки - маленькая буква после точки и пропуск букв. Ну что ж такое?
А еще решали самостоятельную из 5 задач - с четырьмя справились все без исключения, а вот на пятой некоторые погорели - не вдумываются в смысл задачи, решают механически.
Вот задача:
"Ребята приготовили 18 луковиц тюльпанов. Посадили 6 луковиц. Сколько луковиц осталось посадить?". Ага, 24! Т.е. сажают, а кучка луковиц растет :)   К счастью, так решили всего несколько человек. Но надо обратить внимание на прочитывание задач. Помните первый пункт инструкции - прочитай и представь ситуацию, описанную в задаче? Обязательно надо представить, что происходит, чтобы правильно составить план решения.

понедельник, 18 апреля 2011 г.

Как научить детей писать правильно.

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию статью из опыта работы учителя. Конечно, статья больше для учителей, но вы тоже можете найти для себя кое-что полезное, что может вам пригодиться при выполнении домашних заданий или дополнительных занятиях дома.
Орфографическая зоркость - залог грамотного письма. У некоторых людей она врожденная - он могут писать грамотно, не зная правил, а у некоторых ее надо вырабатывать и развивать. 
Статья здесь.

воскресенье, 17 апреля 2011 г.

Планы на новую неделю.

Родительское собрание состоялось. Благодарю всех, кто пришел! Жду тех, кто не смог. 
Решили: едем на Чайные домики после Последнего звонка. С точной датой определяемся пока, но список желающих уже нужно составлять. Стоимость поездки 558 руб с человека, если ехать на автобусе. Если своим транспортом - 300 руб. Взрослые и детские путевки одинаковые. Просим желающих уже записываться.
 Ремонт решили делать силами наемной бригады (к счастью, недорого), чтобы не надо было специально приходить убирать после покраски.  Обещали, что они все сделают сами.
20 апреля у нас запланировано контрольное итоговое списывание (хорошо, что не диктант!). Думаю, легко справимся. Но все равно готовьтесь: учитесь дома прочитывать внимательно и медленно предложения, слова и также медленно диктовать себе и записывать. Можно списывать стихи или отрывки из сказок.
На 26 апреля назначена контрольная по математике. Это посерьезнее! Но проверять будут минимум: задачка типа "на 4 меньше, на 2 больше)" примеры в пределах 10 и 20 (без перехода через десяток), сравнение чисел и выражений. Можно для тренировки придумывать задания самим и решать их. Ничего, в принципе, сложного. Обратите внимание в задачах на правильное прочтение вопросов - что спрашивается точно! Потому что дети зачастую при правильном решении неправильно записывают слова в ответе. 
А также на 20 апреля назначен открытый урок для учителей. Прошу мам проследить за внешним видом детей.


вторник, 12 апреля 2011 г.

Слетали в космос!

Сегодня 12 апреля - День космонавтики, юбилейный, 50 год со дня первого полета человека в космос. В честь такого события мы тоже отправилась в космическое путешествие, во время которого познакомились с основателями космической эры, услышали голос Гагарина, сконструировали ракету, посетили пять планет Солнечной системы, разгадали шифровки и кроссворд. Правда, командир корабля (то есть я) чуть не списала на Землю отдельных членов экипажа за нарушение бортовой дисциплины. Но в общем было очень интересно, даже мамам и папам.